Abecedaria Press · የላቲን ፊደላት የተያያዘ አጻጻፍ
ትምህርት 21
ፊደል n የምንለማመድበት ምሳሌ ከሕትመት ፊደላት የፊደል ቅርጽ የተወሰደ ነው፤ ስታየውም ምን ጥሩ ያልሆነ ነገር እንዳለበት አሁኑኑ ልትነግረኝ ትችላለህ። ለእንደዚህ ዓይነት ነገሮች ዓይን ማዳበር በጣም ጥሩ የሆነው ለዚህ ነው። እንደምታየው፣ ወደ ላይ የሚወጣው ጭረት ቀጥ ያለ አይደለም። አንተ ወደ ላይ የሚወጣውን ጭረትህን ስትሠራ ቀጥ ታደርገዋለህ።
ስለዚህ፦ ወደ ላይ ቀለል፣ ከዚያም አጥፈን ልክ ፊደል i እንደምንሠራ ቀጥ ብለን ወደ ታች እንወርዳለን። ከዚያም ተመልሰን ወደ ላይ እንወጣለን፤ ላይኛው ጫፍ ልንደርስ ትንሽ ሲቀረን፣ ልክ የፊደል c ላይኛውን ክፍል እንደምንሠራ ወደ ፊት እንሄዳለን። አጥፈን ወደ ታች እናወርደዋለን፣ ወደ ታች እንወርዳለን፣ እንደገናም ሌላ i እንሠራለን። ወደ ታች አውርደው፣ ከታች ደግሞ ወደ ፊት ትንሽ ምልክት እናደርጋለን። እነዚህ ሁለት ወደ ታች የሚወርዱ ጭረቶች ትይዩ መሆናቸውን፣ በአንድ አቅጣጫ መደርደራቸውን አረጋግጥ። ይህንንም በእርግጥ በማስመሪያህ ማረጋገጥ ትችላለህ፤ በላያቸው ላይ አንዳንድ መስመሮችን አስምረህ በትክክል መደርደራቸውን ማየት ትችላለህ። ፊደል n ይህ ነው።
የተወሳሰበ ፊደል አይደለም። ወደ ላይ ቀለል፣ ወደ ታች ጠበቅ፣ ወደ ላይ ቀለል፣ ከዚያም ወደ ሁለተኛው ጭረት አጥፈን ስንወርድ ጠበቅ፤ ስለዚህ ሁለቱን ጭረቶች የሚያገናኘው ክፍል ትንሽ ቀለል ይላል። ስለዚህ፦ ወደ ላይ ቀለል፣ ወደ ታች ጠበቅ፣ ወደ ላይ ቀለል፣ ወደ ታች ጠበቅ፣ ወደ ላይ ቀለል።

የላቲን ፊደላት የተያያዘ አጻጻፍ — ክፍል አንድ፦ ትናንሽ ፊደላት · Evan Millner · Published by Abecedaria Press