Dans cette leçon, nous étudions une forme d'écriture qui est restée en usage jusqu'au XVIIIe siècle, quand elle a été remplacée par l'écriture cursive. Elle s'appelle la Chancery, ou Chancery Italic. Ici, je l'écris d'une manière très simple, parce que cette leçon est pour des élèves qui apprennent à écrire.
J'aime cette écriture parce qu'elle est pleine de formes très rigides. Prends la lettre a : nous faisons un trait en travers, nous descendons, nous faisons un angle, nous remontons, puis nous descendons et nous remontons. C'est beaucoup plus facile pour un élève que de contrôler une forme de c, ce qui est en fait assez difficile.
Dans la Chancery, les lettres sont donc faites avec très peu de courbes. Tu connais déjà l'alphabet suspendu de la leçon 2. La Chancery Italic, c'est la même idée, écrite un peu plus finement, avec de petits crochets pour finir les traits. Garde le haut de tes minuscules à la même hauteur, avec tes lettres suspendues à la ligne, comme tu l'as fait dans la leçon 2.
La lettre a, en Chancery Italic de base. Pour cette lettre aussi, nous suspendons nos lettres à une ligne.
Nous traçons un trait en travers, en haut, exactement comme dans la première série de leçons, puis nous descendons. La différence, c'est que tout en bas, nous faisons un tout petit crochet.
Ensuite, la forme, la deuxième forme, la forme de jonction, un peu arrondie, comme une parenthèse, puis nous remontons d'un petit crochet.
Le secret, ici, c'est que le petit crochet vers le haut doit être fait un peu vite : ainsi, la lettre devient un peu plus élégante. Voilà le secret.
La lettre b
Voici la lettre b. Il y a quelques petites différences avec la façon dont nous avons formé cette lettre la première fois que nous l'avons apprise.
Quand nous descendons avec le trait descendant, nous l'arrondissons un peu en haut. Cette courbe peut être légère, ou tu peux l'exagérer si tu veux. Puis le trait descend tout droit.
Ensuite, nous ne traçons pas de trait horizontal comme la première fois, mais, un peu en dessous de la corde à linge, nous remontons en diagonale, puis nous redescendons comme si nous faisions la lettre j, et nous revenons vers l'intérieur pour toucher le bas du trait descendant.
Et cela nous donne notre lettre b.
La lettre c
Ici, la lettre c est à peu près la même que la lettre c que nous avons apprise la première fois.
Nous partons de la droite, sur la ligne, nous traçons un trait horizontal, puis nous descendons, et en bas, nous remontons d'un petit crochet.
Et cela nous donne notre lettre c.
Le petit crochet du bas peut être court, comme je l'ai fait ici, ou tu peux le faire un peu plus long, pour qu'il remonte et ait la même profondeur que le trait horizontal du haut.
La lettre d
Ici, la lettre d ressemble beaucoup à la lettre d que nous avons faite la première fois.
La différence, c'est qu'en haut, il y a une courbe. Puis nous descendons, et quand nous arrivons en bas, nous faisons un tout petit crochet vers l'avant.
Ensuite, sur la ligne, nous partons du grand trait vers la gauche, puis nous descendons, nous faisons un j à l'envers, et nous remontons d'un petit crochet pour toucher le grand trait.
Alors, cette courbe peut être courte, comme je l'ai faite ici, ou tu peux la faire un peu plus longue, comme tu peux le voir dans les exemples d'écriture historique que nous t'avons montrés.
La lettre e
Dans cette écriture, la lettre e est la même que la lettre e de l'écriture précédente.
Nous faisons le trait horizontal, puis nous descendons, puis nous arrondissons et nous finissons par un petit crochet vers l'avant.
Ensuite, à partir du milieu, nous remontons en diagonale pour toucher le bout du trait horizontal, sur la corde à linge.
Et cela nous donne notre lettre e.
La lettre f
Voici la lettre f. Nous commençons assez haut au-dessus de la ligne et nous descendons assez bas en dessous de la ligne. Ce sont donc encore des fusées et des sous-marins. Et elle est courbée. Elle ressemble donc à un s très long et courbé.
Une petite courbe en haut, puis nous plongeons vers le bas, puis nous arrondissons avec élégance, en bas.
Ensuite, nous la barrons sur la ligne.
La lettre g
Voici la lettre g. Elle a l'air un peu compliquée, mais elle ne l'est pas.
Nous commençons donc sur la ligne, nous faisons un trait horizontal, puis nous descendons exactement comme si nous faisions la lettre j. Le trait descend donc assez loin, comme un sous-marin, puis nous continuons à arrondir vers l'intérieur, en revenant tout à fait en arrière, et nous touchons la ligne à l'endroit où se trouvera le bas du a.
Puis nous levons notre stylo, nous allons au bout, nous descendons et nous finissons par un petit crochet vers l'intérieur, exactement comme quand nous faisons la lettre a.
La lettre h
Voici la lettre h. Elle est un peu différente du h que nous avons fait la première fois, mais elle ressemble au b que nous venons de faire.
Nous commençons donc par notre courbe en haut, puis nous tournons et nous descendons tout droit. N'oublie pas : ce trait monte assez haut au-dessus de la ligne, au moins une lettre au-dessus de la ligne, peut-être plus. La courbe vers l'avant peut être petite ou plus grande. Tu peux regarder l'exemple historique.
Ensuite, un peu en dessous de la ligne, nous commençons notre deuxième trait, vers le haut, en diagonale, puis nous faisons une petite forme de j, qui descend et ne touche pas le trait vertical. C'est donc comme une petite parenthèse, mais elle ne touche pas.
Il y a un bon espace en bas. S'il n'y avait pas d'espace en bas, ce serait un b, et ce ne serait pas bien.
La lettre i
Dans cet alphabet, la lettre i est un peu plus décorative que le i que nous avons fait dans la forme de base.
Il y a un tout petit crochet qui monte jusqu'à la ligne, puis nous descendons, et il y a un petit crochet vers l'extérieur, en bas. Mais le trait du i doit être droit.
Ensuite, nous mettons le point, ou un tout petit trait en haut, comme avant.
Si le i n'est pas droit, tu pourrais croire, quand tu écris et que tu lis vite, que c'est un c. Alors n'oublie pas que le i doit être droit.
La lettre j
Voici la lettre j, qui est le i long.
Et comme le i que nous venons de faire, elle commence par un petit crochet qui monte jusqu'à la ligne. Puis nous descendons tout droit, et nous continuons à descendre comme un sous-marin. Et en bas, nous lui donnons une belle courbe.
Et en haut, nous mettons un point ou un tout petit trait.
La lettre k
Voici une lettre k.
Encore une fois, elle a une courbe en haut, un petit ornement, puis elle descend et s'arrête.
Ensuite, nous levons notre stylo et nous allons au point où elle croise la ligne. Nous traçons un trait en travers, puis nous descendons et nous touchons le trait vertical. Et nous ajoutons une petite ligne courbe pour le bas du k.
Cette petite ligne courbe peut s'enrouler un peu, si tu veux. Et l'enroulement du haut, qui s'enroule vers l'avant, peut aussi s'enrouler un peu plus, si tu veux. Regarde l'exemple historique.
La lettre l
En fait, la lettre l ressemble au premier trait que nous avons fait pour la lettre k.
Nous avons donc une courbe, nous descendons tout droit, et en bas, un petit crochet vers l'avant.
C'est la seule différence. La lettre k n'a pas ce petit crochet vers l'avant en bas de son trait vertical.
La lettre m
Voici la lettre m.
Nous commençons donc comme si nous faisions un i : un petit crochet qui monte jusqu'à la ligne, puis nous descendons tout droit.
Ensuite, un peu en dessous de la ligne, nous remontons en diagonale, puis nous faisons une légère courbe vers le bas, un trait vers l'arrière,
puis nous recommençons une deuxième fois, en remontant notre stylo, jusqu'à la ligne, et une légère courbe, un trait vers l'arrière.
Et voilà notre lettre m.
Ce sont donc comme deux parenthèses, je suppose, ou deux signes ( ), ceux que tu utilises en mathématiques.
La lettre n
Pour faire la lettre n,
nous montons d'un petit crochet jusqu'à la ligne, nous descendons tout droit,
puis, un peu en dessous de la ligne, nous remontons en diagonale, et nous faisons notre ligne courbe vers le bas, ou notre forme de parenthèse vers le bas, une petite courbe.
Et voilà la lettre n.
La lettre o
Voici la lettre o. C'est la même leçon que dans la série de leçons précédente.
Tu peux donc le former en traçant deux parenthèses qui se touchent,
deux signes ( ) qui se touchent.
Et le o n'est pas rond : il est un peu long et mince. Tu peux aussi le dessiner à la main, un peu en forme d'œuf. Et tu peux soit le pencher légèrement sur le côté, comme je l'ai fait ici, soit le faire bien droit. C'est à toi de choisir.
La lettre p
Ici, la lettre p commence un peu au-dessus de la ligne, par une courbe vers l'avant. Nous faisons donc une courbe vers l'arrière quand nous l'écrivons, parce que nous commençons en haut.
Puis nous descendons tout droit. Et en bas, nous finissons par une courbe vers l'extérieur.
Ensuite, un peu en dessous de la ligne, pour notre deuxième trait, nous remontons en diagonale, puis nous faisons la petite forme de j à l'envers, jusqu'à toucher le trait vertical.
Et voilà notre lettre p.
La lettre q
Ici, la lettre q est la même que la lettre q de notre première leçon, sauf qu'en bas, le petit trait rapide de la fin est un peu plus décoratif, ou un peu plus arrondi. À part cela, c'est la même.
Nous traçons donc d'abord un trait en travers, puis nous descendons, et en bas nous finissons par une petite courbe vers l'extérieur,
puis nous faisons notre deuxième trait : une toute petite forme de j à l'intérieur, exactement comme quand nous faisons une lettre a.
Et voilà notre lettre q.
La lettre r
La lettre r se forme à partir de la lettre i, la lettre i que nous avons apprise dans cette leçon.
Nous faisons donc un petit crochet en montant jusqu'à la ligne, nous descendons tout droit, puis nous finissons en bas par un petit crochet vers l'extérieur.
Ensuite, nous traçons un trait arrondi vers le haut. Il touche la corde à linge, puis il redescend un peu.
Et voilà la lettre r.
La lettre s
Voici la lettre s. C'est la même que la lettre s de la première leçon. C'est donc une jolie forme bien arrondie.
Tout en haut, elle touche juste la ligne, et nous faisons la courbe tout autour.
Remarque que la courbe du haut est un peu plus petite que la courbe du bas. Imagine donc une petite tête et un gros ventre.
La lettre t
Voici un petit t, et je te répète les mêmes avertissements que d'habitude. Cette lettre est plus haute que tu ne le penses.
Nous commençons donc assez haut au-dessus de la ligne, mais pas autant que pour un l, bien sûr. Nous descendons tout droit, puis nous finissons en bas par un petit crochet vers l'extérieur,
et ensuite nous le barrons sur la ligne.
La lettre u
Ici, la lettre u se forme à peu près comme dans la première leçon.
Nous commençons donc par le trait de droite. Nous descendons, puis nous finissons par un petit trait rapide vers l'avant.
Ensuite, nous revenons en arrière et nous traçons le deuxième trait. Il commence par un petit crochet en montant jusqu'à la ligne, puis il descend tout droit ; ensuite nous l'arrondissons vers le haut et nous faisons un petit crochet jusqu'à toucher le premier trait.
Et voilà notre lettre u.
La lettre v
Notre v est à peu près le même que le v de la première leçon, mais il est un peu plus décoratif.
Il y a un petit crochet en montant jusqu'à la ligne, puis nous faisons notre forme de v habituelle, et un petit crochet à la fin.
Ces deux petits crochets sont juste au niveau de la corde à linge.
La lettre w
Voici notre w. Pour le w, nous avons le choix : croiser les deux traits au milieu, ou ne pas les croiser.
Nous commençons donc par un petit crochet en montant jusqu'à la ligne, et nous faisons notre v.
Ensuite, nous levons notre stylo et nous faisons notre deuxième v : nous descendons tout droit, nous remontons et nous finissons par un petit crochet vers l'extérieur. Et les traits se croisent un peu au milieu.
Tu peux aussi le faire d'un seul trait : un petit crochet en montant jusqu'à la ligne, un v, tout droit vers le bas jusqu'au deuxième v, puis un petit crochet vers l'extérieur, sans croisement, sans lever ton stylo.
Donc, si les traits se croisent, tu dois lever ton stylo. Et si tu ne lèves pas ton stylo, nous avons simplement un trait droit avec un petit crochet à chaque bout.
La lettre x
Voici notre lettre x.
Nous montons en faisant une légère courbe jusqu'à la ligne, puis nous descendons en diagonale, et en bas nous finissons par une courbe vers l'extérieur. C'est la hauteur d'une lettre a.
Ensuite, nous levons notre stylo et, au-dessus du bas du trait de droite, nous commençons notre trait descendant, et nous allons vers l'arrière. Nous remontons en arrondi jusqu'à la ligne, puis nous redescendons, et nous finissons par un enroulement vers l'extérieur.
Et ce trait peut être plus long que le premier, mais c'est à toi de choisir.
La lettre y
La lettre y se forme à partir d'une forme de j.
Nous faisons donc un tout petit crochet en montant jusqu'à la ligne. Nous descendons tout droit et nous faisons une belle courbe en bas. Souviens-toi : c'est un sous-marin. Nous descendons assez loin.
Ensuite, nous levons notre stylo. Nous revenons à la ligne. Nous faisons un petit crochet en montant, nous descendons jusqu'à la profondeur d'un a, puis nous finissons par un petit trait rapide vers l'intérieur pour toucher la forme de j.
Et voilà notre lettre y.
La lettre z
Et enfin, nous voici arrivés au z : « zed » ou « zee » en anglais, selon l'endroit d'où tu viens.
Nous faisons donc un petit trait rapide vers le haut, puis notre trait horizontal ; ensuite nous descendons en diagonale, un trait horizontal en dessous, et nous finissons par un tout petit trait rapide vers le haut.
Et voilà notre lettre z.
Un exemple historique : la princesse Élisabeth
L'écriture de la princesse Élisabeth, fille du roi Henri VIII, à l'âge de 15 ans, en 1548. Comme tu le vois, beaucoup de formes de lettres que nous avons apprises ici, dans ce livre, sont les mêmes.
